Mais um ano letivo está acabando. Temos a certeza de que 2013 foi repleto de lições, aprendizagens e muitos momentos divertidos, que ficarão na lembrança de alunos e professores. Por isso, que tal produzir um álbum de fotografias e ilustrações para guardar todas as recordações de 2013?

Se você não fotografou as atividades do ano, não tem problema! A ideia é unir a classe, relembrar com eles os momentos mais marcantes. Quais foram as matérias preferidas? Quais os assuntos de que os alunos mais gostaram de aprender? Houve algum passeio ou alguma atividade externa que encantou a turma? Os alunos podem registrar este momento com ilustrações ou com montagens. Por exemplo: se uma criança gostou de aprender sobre botânica, ela pode desenhar uma flor ou buscar na Internet imagens de flores e produzir uma colagem.

Incentive as crianças a escrever um pequeno texto no qual explicam por que escolheram tal assunto como a recordação favorita do ano.

Os alunos podem, ainda, praticar fotografia tirando fotos da turma, dos colegas pela escola. Estimule a criatividade e o olhar da turma!

Fica a critério do professor solicitar um álbum geral, para a turma, ou um individual por aluno. Esperamos que 2013 tenha sido um ano incrível e que o álbum da turma fique super criativo!

As férias escolares estão chegando e elas podem ser um assunto trabalhado em sala de aula. Hoje, vamos sugerir uma atividade de Geografia que une férias e o ensino de vários tópicos de Geografia vistos ao longo do ano.

Os alunos devem imaginar uma cidade onde irão passar as próximas férias. A partir disso, devem apresentar a localização dela no mapa ou globo terrestre, apontando sua latitude e longitude. Devem, também, apresentar as características do local, descrevendo relevo, clima, vegetação. Os estudantes também podem descrever as características socioeconômicas da cidade e levar aos demais colegas algumas curiosidades da cidade e de sua população.

Juntos, os alunos ajudam um ao outro a revisar boa parte do conteúdo visto em sala de aula ao longo do ano. Quando eles participam e interagem entre si, o aprendizado fica mais fácil.

Uma das maiores lições que podemos ensinar às crianças é a sustentabilidade. Em um mundo que prega o consumo desenfreado, ter a consciência de que devemos consumir com sabedoria e cuidar do meio ambiente. Crianças sustentáveis farão deste mundo um lugar melhor para viver e passarão este padrão de comportamento às próximas gerações.

Por isso, a Creative Time reúne algumas lições sustentáveis para crianças.

Plante uma árvore

Muitas cidades do nosso país são pouco arborizadas. As árvores são as grandes responsáveis pelo oxigênio que respiramos. Para termos um ar mais puro, precisamos das árvores. Plante uma árvore com a criança. Você pode pesquisar sobre a espécie escolhida, mostrar algumas curiosidades aos pequenos e ensiná-lo de que a árvore que ele plantou hoje será muito útil no futuro.

Recicle o lixo

Ensine as crianças a reciclar o lixo. O exemplo deve começar em casa e estar na escola. Mostre aos pequenos as consequências que o descarte errado dos dejetos pode causar ao meio ambiente. Mostre que ele também é parte de criar condições para que o nosso ecossistema possa ser melhor cuidado.

Incentive o reaproveitamento de materiais

Mostre que as crianças podem se divertir com pouco. Uma ideia muito bacana é criar brinquedos e brincadeiras a partir da reciclagem.

Além disso, mostre que é importante doar brinquedos que não utilizam mais. Aproveite a época do Natal para ensinar esta importante lição.

Cuidado com recursos naturais e energéticos

Cada vez mais se fala na escassez dos recursos naturais e das fontes de energia. Por isso, precisamos consumi-los com consciência. Ensine às crianças que é importante fechar a torneira enquanto escovam os dentes, não demorar no banho, etc. Fale também que é importante utilizar a luz natural sempre que possível, apagar as luzes dos ambientes que não estão em uso, retirar da tomada os aparelhos eletrônicos que não estão sendo utilizados – afinal, mesmo desligados, consomem energia. 

Faltam poucas semanas para o final do ano letivo e muitos alunos – e também seus pais – temem a famosa recuperação. No entanto, com um pouco de disciplina e criatividade, é possível tornar o aprendizado mais fácil e mais divertido. E, com este incentivo, escapar da recuperação escolar fica mais simples.

Para a disciplina de Ciências:

Olhem que bacana a iniciativa da professora Larissa de Mello Evangelista, do CE Castro Alves, publicada na revista Nova Escola. Ela realizou um diagnóstico para perceber o que seus alunos entendiam sobre células e viu que havia muitas respostas e conceitos equivocados, como “a célula é o ovo da galinha”. Utilizando este exemplo do ovo, a professora explicou que a célula é a unidade básica da vida e que o ovo não é uma unidade celular, mas a gema sim. Ela ilustrou sua explicação com imagens de células (que até lembram um “ovo frito”) e mostrou imagens microscópicas de células animal e vegetal. Assim, a turma entendeu bem o que é uma célula e sua função para os organismos.

Para a disciplina de Matemática:

Essa é para os alunos que têm dificuldades com operações matemáticas. Uma sugestão é dividir a turma em duplas e pedir para que elas analisem quais são os erros cometidos nas operações. Assim, um estudante ajuda o outro. Além disso, eles ganham capacidade analítica e não apenas “tentam adivinhar” a resposta de uma continha.

Para a disciplina de História:

Muitos estudantes têm dificuldade em guardar fatos históricos, datas, desdobramentos. Que tal propor em sala um jogo de perguntas e repostas? A turma pode ser dividida em duas grandes equipes. O professor comanda o jogo. Assim, os alunos se entusiasmam e aprender história fica divertido.

Para a disciplina de Língua Portuguesa

Durante a alfabetização, é comum que as crianças tenham dificuldade com a escrita. Cada palavra escrita errada é uma tentativa de escrevê-la corretamente. Por isso, é preciso incentivá-los a acertar. Você pode levar para a sala de aula textos do interesse do aluno e pedir para que eles leiam em voz alta – o que ajuda na memorização das palavras. Também é importante pedir que as crianças produzam texto, pois é aí que ela treinará a escrita e aprenderá a ortografia correta. Na produção, evite aqueles temas que os alunos consideram chatos. Incentive a imaginação e criatividade dos pequenos. Por exemplo, que tal pedir para que eles produzam uma história em quadrinhos?

Ensinar geometria para as crianças é muito mais do que apresentar a elas as formas, com seus nomes e características. Geometria é, sobretudo, raciocínio lógico e é dever do professor encantar o aluno com todas as possibilidades que esta área da matemática oferece.

Como alguns alunos costumam apresentar alguma dificuldade na aprendizagem de geometria, o professor pode propor atividades lúdicas e criativas, que ajudem as crianças a desenvolver seu lado racional e imaginativo. Assim, elas perdem o medo de todas essas formas e nomes e a aula se torna mais divertida, mais prazerosa.

Saia da sala de aula

Explore o ambiente escolar, como o pátio, o parquinho, a quadra de esportes para mostrar que a geometria está em tudo o que nos cerca. Fica mais fácil para as crianças entenderem, por exemplo, que um poste tem o formato de um cilindro, que uma bola de basquete é uma esfera.

Explore brinquedos educativos

Existem diversos brinquedos educativos que auxiliam no ensino de geometria. Ao manuseá-los, as crianças começam a ter ideia das características de cada forma e suas propriedades.

Geometria e esportes

Em um campo de futebol, é possível ensinar várias lições de geometria plana: retas, ângulos, formas, entre outras.

Geometria e a cidade

Já demos essa dica aqui no Blog da Creative Time. Sua cidade certamente possui pontos turísticos que podem ser utilizados para falar de geometria com os alunos. Por que não realizar um passeio divertido com a turma?

Sua cidade possui um zoológico? Se sim, por que não levar seus filhos ou alunos a um passeio que o colocará em contato com a natureza e com tantos animais diferentes? Um passeio ao zoológico, além de muito divertido, é uma excelente oportunidade para ensinar às crianças uma série de lições importantes.

Obviamente, uma visita ao zoológico é uma aula de zoologia ao ar livre. Ali, as crianças poderão ver de perto diversos animais que eles veem apenas pela televisão: leões, elefantes, hipopótamos, macacos. Aproveite para explicar aos pequenos como vive cada animal, o que eles comem, quais são suas características especiais.

Depois da visita, diversas atividades podem ser realizadas: cada aluno ou cada grupo de alunos pode realizar e apresentar uma pesquisa sobre uma determinada espécie. Além disso, eles podem escrever uma redação ou produzir um desenho sobre a visita, descrevendo suas impressões sobre a experiência. Outra sugestão bastante criativa e divertida é escrever e apresentar uma peça de teatro na qual cada criança representa um animal.

O passeio ao zoológico também pode servir de partida para um debate sobre ecologia: quais são os animais em extinção? Por que eles correm perigo de desaparecer? O que podemos fazer para salvar esses animais?

Aproveite o fim de ano letivo e o bom tempo para levar as crianças a este passeio incrível. Certamente, os baixinhos irão amar a experiência. 

Como sabemos, as crianças precisam aprender a socializar com as demais, respeitando o ritmo, as características e as diferenças dos colegas. No ambiente escolar, as atividades em roda são ideais para ajudar os pequenos neste aprendizado. Por isso, hoje o Blog da Creative Time traz algumas sugestões de brincadeiras em roda super criativas.

Cantigas e folclore

Ideal para crianças entre 4 e 8 anos. Dentro da sala ou no pátio, as crianças podem fazer uma roda para cantar cantigas famosas do folclore brasileiro. Os professores podem contar algumas histórias folclóricas, aguçando a imaginação dos pequenos.


Lenço atrás

Pode ser realizada com crianças entre 6 e 10 anos. Um aluno anda ao redor da roda e escolhe um colega para colocar o “lenço atrás”. Quando este percebe que está com o lenço, deve correr para alcançar o colega, que deve sentar no lugar onde o outro estava anteriormente. Além de divertida, essa atividade também é um exercício físico.


Roda de conversa

Ideal para crianças e adolescentes entre 8 e 17 anos. Proponha um tema e um debate para os alunos. Mostre que é importante saber ouvir a opinião dos demais. Convide os mais tímidos a participar, mas dê um pouco mais de tempo para que eles possam se acostumar à situação. A roda de conversa ensina as crianças a ouvir o próximo e respeitar sua opinião e a argumentar seu ponto de vista.


Charada

Nesta atividade, o professor propõe a seguinte situação:

“Estamos todos em um barco. Eu vou levar comigo uma camisa e uma caneta”.

A seguir, ele pergunta para o próximo da roda o que ele levaria. Vamos supor que ele fale: “Uma bola”. O professor responde: “Então você afundou”. O próximo aluno da roda responde: “Uma caneca”. E o professor: “Você sobreviveu”.

Aos poucos, os alunos devem perceber que somente “sobrevivem” aqueles que levam objetos com a letra C.

Essa atividade, ideal para alunos entre 8 e 10 anos, desenvolve o raciocínio lógico das crianças.